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Enseigner plus explicitement - DGESCO
Article mis en ligne le 6 décembre 2016
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par CPC
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En complément du dossier de l’Ifé, la DGESCO publie un dossier qui vise à illustrer concrètement les différentes dimensions d’un enseignement plus explicite (exemples de pratiques et d’organisations pédagogiques), tel qu’entendu dans le référentiel de l’éducation prioritaire.

Sommaire et quelques-uns des points abordés dans le dossier :

  1. Exemples de situations de classe, de paroles, de travaux d’élèves qui illustrent les incompréhensions et les malentendus quotidiens
  2. Enseigner plus explicitement en pratique
    • Installer un cadre d’apprentissage bienveillant et exigeant qui développe la mobilisation des élèves (des liens vers des vidéos ou des documents sur l’observation des élèves au travail, le journal des apprentissages, le tutorat - Sylvain Conac, l’évaluation et l’erreur, aider un élève en difficultés)
    • Enseigner explicitement les compétences nécessaires à l’apprentissage (apprendre à comprendre, apprendre à copier, apprendre à catégoriser, la catégorisation à l’école maternelle)
    • Concevoir des séquences d’enseignement et ses différentes étapes soucieuses de l’explicite (séquence d’apprentissage, consigne explicitée)
  3. La question du travail personnel hors la classe
  4. Vers une école explicitée aux parentsTabouret 65cm design gris clair deux Pauline et Mini lot bois 1FcKlJ
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Dossier DGESCO - Enseigner plus explicitement
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Liste des fournitures scolaires - rentrée 2019
le 20 juin 2019
par CPC
Travail personnel de l’élève
le 14 décembre 2018
par CPC Tabouret 65cm design gris clair deux Pauline et Mini lot bois 1FcKlJ
Littératie
le 4 octobre 2018
par CPC
Liste des fournitures scolaires - rentrée 2018
le 5 juillet 2018
par CPC
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Priorités pour renforcer la maitrise des fondamentaux
le 26 avril 2018
par CPC
Différenciation pédagogique, en quoi y a t il consensus ?
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le 13 mars 2018
par CPC
Ifé - Principes de fonctionnement collectif
Circulaire de rentrée 2017
le 16 mars 2017
par CPC
Emplois du temps
le 26 août 2016
par CPC
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Ressource Travail personnel de l’élève
le 2 mai 2016
par CPCTabouret 65cm design gris clair deux Pauline et Mini lot bois 1FcKlJ


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